DESIGUALDAD. El modelo de educación a distancia ha funcionado para ciertos alumnos peruanos, pero para aquellos que viven en zonas rurales o pueblos indígenas la situación es muy distinta.

Aulas vacías: el desolador impacto de la pandemia en el aprendizaje en Perú

Aulas vacías: el desolador impacto de la pandemia en el aprendizaje en Perú

DESIGUALDAD. El modelo de educación a distancia ha funcionado para ciertos alumnos peruanos, pero para aquellos que viven en zonas rurales o pueblos indígenas la situación es muy distinta.

Ilustración: Claudia Calderón / OjoPúblico

Hoy, 19 de abril, se reinician las clases presenciales o semipresenciales en zonas rurales del Perú. El Ministerio de Educación registra más de 13 mil servicios educativos habilitados para ese retorno. Sin embargo, no todos recibirán alumnos, pues la reapertura no es obligatoria. Hace unos días, la Asamblea General de Gobiernos Regionales anunció su decisión de no volver a las aulas. Alrededor de la tercera parte de los alumnos de secundaria de colegios públicos no logró obtener la nota mínima satisfactoria en este año de clases virtuales. En este escenario de incertidumbre, ¿qué dicen los estudiantes de Lima y regiones y especialistas sobre las dificultades y desafíos que enfrentan los escolares del país que llevan ya un año sin clases presenciales? OjoPúblico conversó con algunos de ellos.

19 Abril, 2021

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